- Свобода творчества.
- Равенство в получении качественных образовательных услуг.
- Учет индивидуальности субъектов образовательного процесса.
- Интересная школьная жизнь.
- Совершенная материально-техническая база.
- Здоровье детей — главная ценность школьного сообщества.
Успешную школу нельзя создать в одиночку, её нельзя сделать раз и навсегда. Успешная школа — это состояние, и это состояние — общее дело. Дело всего социума. Дело командное. Управленческая часть команды выполняет роль координатора, генератора идей. Управленцы оказывают моральную финансовую поддержку педагогов, учащихся, родителей. Повышают профессиональный статут работников. Представляют учителей и родителей к почетным званиям, государственным наградам.
Учителя осваивают новые технологии, осуществляют поиск путей творческого самовыражения. В их постоянном внимании одаренные и талантливые дети. В центре их деятельности постоянное повышение квалификации, самообразование, сотрудничество с педагогами района, республики.
Ученики имеют возможность проявить свои способности, участвуя в интересной учебной деятельности и разнообразных внеклассных мероприятиях. Учащиеся школы участвуют в самоуправлении.
Родители имеют возможность участвовать в жизни школы в роли полноправных партнеров, а также в управлении школы через Совет школы.
Информация
о службах, оказывающих экстренную психологическую помощь
в телефонном режиме, (телефон доверия)
Единый общероссийский детский телефон доверия:
8 800 2000 122
Всероссийский телефон доверия для женщин и детей, подвергшихся домашнему насилию:
8 800 7000 600
Республиканская служба «Единый социальный телефон»:
8 (800) 200 3902 (по Республике Хакасия),
8 (3902) 215 002 (по городу Абакану)
Телефоны доверия с.Боград
Телефон доверия полиции Боградского района:
8(39034) 9-11-54
Сычев Александр Сергеевич, прокурор Боградского района, младший советник юстиции:
8(39034) 9-14-71
Телефон доверия по вопросам противодействия коррупции:
8(39034) 9-11-98
Телефон доверия по вопросам незаконного оборота наркотических средств:
8(39034) 9-10-92