Утверждаю:
Директор МБОУ «Боградская СОШ»
__________________ Д.А. Краснов
Пр. от «____» ______ 2026г. № ___
План внеурочной деятельности ООО МБОУ «Боградская СОШ»
на 2026-2027 учебный год
Пояснительная записка
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Сертификат: 03993C45007CB456BD43D8236DA2926E31
Владелец: КРАСНОВ ДМИТРИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ
Действителен: с 03.07.2026 до 03.10.2027
План внеурочной деятельности является структурным элементом основной образовательной программы основного общего
образования (ООП ООО). Разработан на основе: ФГОС ООО (утв. приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287, с изм. от
18.06.2025 № 467); ФОП ООО (утв. приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370, с изм. от 08.10.2025 № 729 и от 10.11.2025 №
808); письма Минпросвещения России от 02.03.2026 № 03-320; СанПиН 1.2.3685-21; СП 2.4.3648-20, Письмом Минпросвещения России от
05.07.2022 N ТВ-1290/03 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Информационно-методическим письмом об организации
внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего
и основного общего образования"), Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам (в действующей редакции); СанПиН 1.2.3685-21; СП 2.4.3648-20; Уставом «МБОУ «Боградская СОШ».
Цель — обеспечение достижения личностных и метапредметных результатов, создание условий для самоопределения, социализации и
формирования функциональной грамотности обучающихся через различные формы деятельности.
Задачи: обеспечение благоприятной адаптации обучающихся; оптимизация учебной нагрузки; учёт индивидуальных особенностей и
потребностей; формирование функциональной грамотности; развитие воспитательного потенциала; формирование опыта проектной,
исследовательской, творческой, спортивной и общественно полезной деятельности.
.Принципы формирования плана:
● учёт образовательных потребностей обучающихся и запросов родителей (законных представителей);
● интеграция с рабочей программой воспитания (синхронизация целевых ориентиров);
● деятельностный, практико-ориентированный и добровольный характер участия;
Объём и нагрузка
● общий объём внеурочной деятельности за 5 лет обучения (5–9 классы) — не более 1750 академических часов, при этом не более 350
часов в год (п. 33.2 ФГОС ООО, п. 169.5 ФОП ООО); минимальный объём ФГОС не устанавливает — школа определяет его с учётом
кадровых, материально-технических и иных условий;
● недельный объём — не более 10 часов на одного обучающегося (СанПиН 1.2.3685-21, ФОП). Часы внеурочной деятельности
определяются за пределами количества часов учебного плана и не входят в предельно допустимую аудиторную недельную нагрузку.
до 50 % часов можно перенести на каникулярное время — п. 169.6 ФОП ООО;
● продолжительность одного занятия — 40 минут.
Направления, обязательные и рекомендованные занятия и формы
План опирается на направления внеурочной деятельности ФОП ООО по удовлетворению интересов и потребностей; по
формированию функциональной грамотности; по развитию личности; по реализации воспитательных мероприятий; по организации
деятельности ученических сообществ; по обеспечению учебной деятельности; по организации педагогической поддержки; по обеспечению
благополучия детей.
● Обязательные занятия: «Разговоры о важном» (1 час в неделю, 5–9 классы) и профориентационный курс «Россия — мои горизонты»
(1 час в неделю, 6–9 классы; рекомендуемый день проведения — четверг).
● В рамках работы НОУ «Поиск» и организации проектно- исследовательской деятельности для обучающихся 8-9 классов
предусмотрен курс внеурочной деятельность «Технология проектной деятельности».(1ч. на группу).
● Для 5-9 классов - программа внеурочной деятельности «Первые» с учетом программы «Обучение служением. Первые» (1 час.).
Программа вносит вклад в достижение национальной цели развития Российской Федерации по реализации потенциала каждого
человека, развитие его талантов, воспитания патриотичной и социально ответственной личности (Национальные цели развития
Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года, утвержденные Указом Президента Российской
Федерации от 7 мая 2024 г. № 309). Предусматривает вовлечение обучающихся в решение социально значимых задач, разработку и
реализацию обучающимися проектов.
● Во 9 классах будет реализоваться программа внеурочной деятельности «Финансовая грамотность» (1ч.). Целью программы является
формирование компонентов финансовой культуры у обучающихся с опорой на прочные знания в области финансового планирования,
в том числе освоение комплекса умений по обеспечению финансовой безопасности. Защите Персональных данных при
использовании интернет-сервисов, антикоррупционного поведения, а также отказа от участия в мошеннических схемах, при котором
банковская карта или счет используются для перевода, обналичивания или отмывания похищенных денег…
● В 6, 8 классах предусмотрен курс внеурочной деятельности «Россия – моя история», направленный на историческое просвещение, в
контексте которого распространяются достоверные и научно обоснованные исторические знания в целях формирования научного
понимания прошлого и настоящего России, являющегося одной из основ общероссийской гражданской идентичности и коллективной
исторической памяти, а также в целях противодействия попыткам умаления подвига народа при защите Отечества.
● В рамках развития добровольческой деятельности, организована работа 3 волонтерских отрядов, по программе курса внеурочной
деятельность «Я – доброволец».(1ч.) Обучающиеся проходят обучение, направленное на социальное становление личности через
включение обучающихся в социально значимую деятельность, формирование их лидерской позиции, развитие инициативы и
общественной активности, приобретение жизненного опыта.
● В рамках профориентационной работы в плане предусмотрены курсы внеурочной деятельности для обучающихся «педагогического
класса»: «Школа будущего педагога. Основы психологии» (1ч.) и «Педагогическая мастерская» (Основы педагогики) (1ч.). Курсы
помогают обучающимся сделать осознанный профессиональный выбор в пользу педагогической профессии, раскрывают специфику
профессии, дают базовые психолого-педагогические знания, организуют профессиональные пробы.
● Для обучающихся 5-7 предусмотрена программа «Школьный театр «Клевер» (1ч.), направленная на совершенствование системы
духовно-нравственного и эстетического воспитания обучающихся средствами театрального искусства. Это достигается через
приобщение детей к истокам отечественной культуры, расширение их культурного кругозора и создание условий для полноценной
реализации творческого потенциала.
● В целях практического освоения знаний, полученных на учебных занятиях по основам безопасности и защиты Родины в рамках
изучения модулей «Военная подготовка. Основы военных знаний» (основное общее образование) и «Основы военной подготовки»
(среднее общее образование), проводятся учебные сборы в форме внеурочной деятельности для обучающихся 8 и 10 классов
общеобразовательных организаций и во 2-м полугодии 2026-2027учебного года -курс внеурочной деятельности «Начальная военная
подготовка» (1ч.) для обучающихся 5-9 классов. В 1-м полугодии ведётся курс НВП для школьного юнармейского отряда (2ч.) по
овладению навыков строевой подготовки, стрельбы в электронном тире, знаний автомата Калашникова, устава армии РФ, подготовке
торжественных караулов для несения Вахты памяти.
● В плане предусмотрены программа внеурочной деятельности «Школа безопасности», которая предусмотрена для организации
деятельности школьных отрядов: «Дружина юных пожарных» и «Юные инспектора движения».
● Военно- спортивный клуб «Боград» включает программу курса внеурочной деятельности по армейскому рукопашному бою, для
обучающихся 6-9 классов (5ч.), программа направлена на всестороннее развитие личности обучающегося через соединение военнопатриотического воспитания, физической подготовки и формирования важных жизненных навыков. Бойцы ВСК соблюдают Устав,
проходят тактическую подготовку, радиационно-химическая и биологическая защита, подготовку по оказанию 1-й помощи, АРБ,
тренируют навыки выносливости, самодисциплины, спортивного такта.
Формы организации
Формы организации ВД имеют прикладной характер - внеурочная деятельность организуется в форме художественных, музыкальных
и спортивных кружков, курсов внеурочной деятельности; соревновательных мероприятий, клубов, секций, экскурсий, миниисследований; общественно полезных практик и др.
План внеурочной деятельности структурирован по 5-ти направлениям развития личности (ФГОС) и конкретизирован через 6
видов занятий курсов ВД (Письмо Минпросвещения от 5 июля 2022 г. N ТВ-1290/03.)
Направление по
ФГОС
Учебный план
курсов внеурочной деятельности МБОУ «Боградская СОШ»
для 5-9 классов на 2026-2027 уч.год.
Вид занятия/ наименование
классы
курса
Информационно5а
5б
6а
6б
7а
7б
8а
просветительские занятия
патриотической, нравственной и
экологической направленности
Духовно-нравственное
социальное
«Разговоры о важном»
Кл. рук.
1
Курсы,
направленные
на
удовлетворение
профориентационных интересов
и
потребностей обучающихся
Общекультурное
Социальное
Социальное
Социальное
1
5а
1
5б
«Россия – мои горизонты»
1
1
6а
6б
1
1
«Школа будущего педагога.
Основы психологии»
/Кроттер Л.В.
«Педагогическая мастерская»
/Кокухина Л.Н.
3
Реализация особых
5а
5б
6а
6б
1
1
7а
1
1
7б
1
8а
1
8б
9а
1
1
8б
9а
1
1
9б
1
Ито
го
10
9б
1
10
Ито
го
8
(1)
(1)
(1)
(1)
1
1
(1)
(1)
(1)
(1)
1
1
7а
7б
8б
9а
9б
10
Ито
8а
го
интеллектуальных и
социокультурных потребностей
обучающихся
Общеинтеллектуальное
социальное
Социальное
Общекультурное
Общеинтеллектуальное
социальное
Общеинтеллектуальное
общекультурное
Общеинтеллектуальное
Общекультурное
Социальное
Общеинтеллектуальное
Общекультурное
Духовно-нравственное
«Проектноисследовательская
деятельность»
Шигаева Т.И.
«Обществознание без границ.
Расширяем горизонты»
Щербинина Е.А.
«Проектная деятельность»
Марденская Л.В.
«Проектная деятельность»
Фатеев И.С.
«Пути анализа
художественного
произведения» Рохманова
Н.А.
«Россия – моя история»
Кириллова В.М.
1
(1)
1
1
1ч. (4гр.)
4
1ч. (5гр.)
5
1
1
1
1
1
«Россия – Родина моя»
Надёшкина Н.Ф.
3
1
1
7
Формирование функциональной
грамотности
Общеинтеллектуальное
Общеинтеллектуальное
Обшеинтеллектуальное
«Биология вокруг нас»
Краснова Т.В.
«На пути к грамотности»
/Фатеева Е.А.
«На пути к грамотности»
/Рохманова Н.А.
«Практикум по математике»
5а
5б
6а
6б
7а
7б
8а
1
8б
9а
9б
1
1
2
17
Ито
го
1
1
1
1
1
1
Общеинтеллектуальное
Общеинтеллектуальное
Социальное
Общеинтеллектуальное
Социальное
Верхоланцева Е.Э.
«Занимательный русский»
Фатеева Е.А.
«Практическая география»
Малярова В.Ф.
«Финансовая грамотность»
Верхоланцева Е.Э.
7
Курсы, направленные на
творческое и физическое
развитие обучающихся
Спортивнооздоровительное
Спортивнооздоровительное
Спортивнооздоровительное
Спортивнооздоровительное
Общекультурное
социальное
Общекультурное
Духовно – нравственное
Общекультурное
социальное
Спортивнооздоровительное
Духовно- нравственное
1
1
2
1
5а
«Юный турист» /Ишутинов
С.В.
Волейбол (девочки)
/Берсенёв А.А.
Волейбол (мальчики)
/Сухарева О.А.
Баскетбол /Цивилёва Т.Н.
5б
6а
2
6б
7а
7б
8а
1
8б
9а
1
1
9б
8
Ито
го
(2)
2
2
(2)
«Творческая мастерская»/
Марденская Л.В.
«Старший хор» /Медведева
Л.В.
«Умелые руки» /Фатеев И.С.
2
2
2
2
2
(2)
4
2
2
2
2
1
1
АРБ/ Чанчиков И.А.
5
5
8
Курсы, направленные на
удовлетворение социальных
интересов и потребностей
обучающихся
Социальное
«Я - доброволец»
5а
5б
6а
6б
7а
7б
8а
1
(1)
(1)
8б
9а
9б
20
Ито
го
(1)
1
Духовно-нравственное
Социальное
Духовно-нравственное
Социальное
Общекультурное
Социальное
Общекультурное
Социальное
Общекультурное
Социальное
Социальное
/Медведева Ю.С.
«Я - доброволец»
/Щербинина Е.А.
«Я - доброволец»
Кроттер Л.В.
«Первые»
Медведева Ю.С.
«Медиа кидс/Media kids»
Медведева Ю.С.
«Школьный музей»
Щербинина Е.А.
«Юный корреспондент»
Фатеев И.С.
«Школа безопасности»
Санникова О.В.
«Начальная военная
подготовка» Берсенев А.А.
9
Итого: 35 курс/ 61 группа
1
1
5а
Объединения
5б
6а
6б
Кол-во
Кол-во
уч –ся
Кол-во
часов на
группу в
неделю
Физкультурно – спортивная направленность
2.
Военно- спортивный клуб «Боград»
Чанчиков И.А.
«Танец» Бекасова З.В.
Итого:
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
Кол-во
групп/классы
1.
1
1
Дополнительное образование ООО:
№
1
1 (5-11)
16
4,5
1 (5-7)
1 (8-9)
3гр.
16
13
45
2
2,5
9
2
7а
7б
8а
8б
9а
9б
10
75ч.
Учебный план
курсов внеурочной деятельности МБОУ «Боградская СОШ»
для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) основного общего образования
5В,7В,8В,9В кл. на 2026-2027 уч.год.
Класс
5-9
7-8
5-9
7-9
7-8
1кл.к.
Направление
Информационно-просветительские занятия
патриотической, нравственной и экологической
направленности
«Разговоры о важном» /Сакк А.А.
«Моя Хакасия»/ Сакк А.А.
Курсы, направленные на удовлетворение
профориентационных интересов и
потребностей обучающихся
«Россия – мои горизонты» / Сакк А.А.
Курсы, направленные на удовлетворение социальных
интересов и потребностей обучающихся
«Подросток и закон»/ Сакк А.А.
Курсы, направленные на формирование
функциональной грамотности
«Занимательная математика» / Тихонович О.Ф.
5
Кол.час.
1
1
1
1
1
5
Внеурочная деятельность в рамках воспитательных мероприятий (Календарный план ВР на 2026-2027уч.год. на сайте школы)
в пределах 3-ч. в неделю:
- классные часы, Занятие «Россия – мои горизонты» проводится в рамках классного часа.
- воспитательные мероприятия в рамках классного плана ВР,
- воспитательные мероприятия (общешкольные) в рамках календарного плана ВР, включая деятельность сообществ «Движение
Первых», «Юнармия», Совет обучающихся.
- воспитательные мероприятия по запросам.
По результатам контроля организации работы курсов ВД, обучающиеся 5-9 классов выбирают не более 5-ти курсов (5-7ч.в
неделю) –
238ч. в год (макс) + 102ч. – мероприятия = 340ч. (при максимуме 350)
